# 读写能力

解释一切的“口语性”理论

文章讨论一种“口语性解释框架”：在短视频、播客和社交平台推动下，公共表达越来越偏向口语化、即兴化与人格化，这种变化可能影响政治分化、注意力结构和读写能力。作者借此反思媒介环境如何重塑人们获取信息、理解世界和参与公共生活的方式。